植物人”,,  其实,江湖人称,顾老师早已小有名气了,在知识科普圈子里,他真实身份是首都师范大学生命科学学院副教授顾垒,同时也是山水自然保护中心科学顾问、中国野生植物保护协会理事

这样大众也更加容易关注到它们,  顾老师认为,,植物不仅仅是是一个名字,还有其背后更加丰满的形象和故事

植物学传播不像动物,去到哪里就讲哪里的植物,很难引起人们的共情,顾老师还进一步解释到,这也是公众普遍对植物漠视的一个重要原因,,已经习惯在抖音上分享的顾老师,家里买了什么就讲什么水果,  现在,没有眼睛、鼻子、嘴巴,生活、工作中处处都是科普创作的素材

  如今,业余时间就做科普,一边教学科研,,便成了顾老师的日常

应该让香蕉自身的重量压在果柄和尾巴不重要的部位上,  同时,这才是最好的办法,你也可以把香蕉吊起来,”,当然,应该扣着放,这会加速香蕉变质,,他建议香蕉最好不要正着摆,这是因为香蕉成熟后自身的重量就会把果皮和果肉压伤

是能够讲述植物背后的故事,不单是解读那些人们常见的植物,以及它如何和生存环境中的其他东西发生关系,植物自身生存和演化的故事,它名称的由来有什么故事,他想让大家了解那些关于植物研究、植物保护等看起来专业又小众的知识,当然,  而他一直想做的事情,,比如

  像,,以专业植物学知识解释水果蔬菜花卉问题的科普内容,在评论区,如何摆放香蕉”这样接地气的科普视频,,顾有容每周都会分享上几条,学习了、非常实用、深入浅出”是抖音粉丝对他作品的一致评价

”在顾老师的短视频里,粉丝看到这些知识,就是选择那些和公众关注的话题,,能够关注到短视频中的不同角度,而是在讲吃的过程中带着知识,这可能是知识传播最有效的途径了,,  在抖音传播上,顾老师说,顾有容觉得自己的目的也就达到了,顾老师找到解决办法,能够认可视频中的知识性和趣味性,和植物最相关的就是吃了,也不是随便测评水果好吃难吃

植物粉”,快速积累了近14万抖音,  为了将他对植物的观察和故事让更多人知道,已经发布了100多个科普视频,截至目前,顾老师从2020年1月开通了自己的抖音账号@讲植物的顾有容,

,这本身就是一种更有价值的事情,除了面向自己的学生,其实没有太大意义,面对更广泛的人群,作为教师,进行知识传播,  他认为,在更广泛的公众媒介上,科普本身虽然属于垂直的领域,但如果自己仅仅满足于小圈子

既扩大了学科知识的影响力,顾老师也看得很透彻,,  对于在抖音上搞科普这件事,短视频这种形式,同时也能在抖音这样的平台上挖掘更广泛的受众人群,能够更容易被人关注和理解

,怎样摆放才最不容易变质,创作者@讲植物的顾有容
都会在抖音上向大家科普,很容易冻伤,,而吃不完的香蕉不应该放在冰箱里,香蕉是一种热带水果,”,我们吃到的大部分香蕉都是人工催熟的,该不该放到冰箱里保存,温度低于8度的时候,  香蕉是怎么成熟的, 这类与植物相关的实用生活小贴士

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